Kreatives Schreiben mit Padlet
Lernziel
Die Schülerinnen und Schüler verfassen kurze Texte zu einem vorgegebenen Thema und lernen, diese in einer digitalen Pinnwand zu veröffentlichen und gegenseitig zu kommentieren.
Lehrplanbezug
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MI.1.1.c
Die Schülerinnen und Schülerkönnen Folgen medialer und virtueller Handlungen erkennen und benennen (z.B. Identitätsbildung, Beziehungspflege, Cybermobbing).
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MI.1.1.e
Die Schülerinnen und Schülerkönnen Chancen und Risiken der Mediennutzung benennen und Konsequenzen für das eigene Verhalten ziehen (z.B. Vernetzung, Kommunikation, Cybermobbing, Schuldenfalle, Suchtpotential).
können Verflechtungen und Wechselwirkungen zwischen physischer Umwelt, medialen und virtuellen Lebensräumen erkennen und für das eigene Verhalten einbeziehen (z.B. soziale Netzwerke und ihre Konsequenzen im realen Leben).
Beschreibung
Schritte
Erstelle ein neues Padlet mit Layout „Kachel“ oder „Spalte“.
Lege das Thema fest und schreibe eine kurze Aufgabenbeschreibung.
Teile den Einladungslink mit deiner Klasse.
Gib den Schülerinnen und Schülern 20–25 Minuten Zeit, um ihren Text zu schreiben und zu posten.
Fordere die Klasse auf, mindestens zwei Beiträge anderer zu lesen und wertschätzend zu kommentieren.
Tipps
Erlaube den Einsatz von Bildern oder Audio, um die Kreativität zu fördern.
Plane genug Zeit für die Feedbackphase ein.