Digitale Collage – „Mein digitales Ich»
Lernziel
SuS reflektieren ihre eigene digitale Identität.
SuS gestalten eine Collage mit digitalen Tools.
SuS präsentieren ihre Ergebnisse und diskutieren über Chancen und Risiken digitaler Selbstdarstellung.
Lehrplanbezug
Beschreibung
Schritte
Einstieg (10 Min)
Kurzes Gespräch: „Wie zeigst du dich online? Welche Apps nutzt du am meisten?“
Einführung in Tools (10 Min)
Lehrperson zeigt z. B. Canva, Adobe Express oder M365 Whiteboard.
Gestaltung (25 Min)
SuS gestalten eine Collage mit Bildern, Symbolen und kurzen Texten.
Präsentation (15 Min)
Jede:r zeigt die Collage in der Klasse.
Diskussion (10 Min)
Reflexion: „Welche Chancen, welche Gefahren gibt es, wenn man sich digital darstellt?“
Tipps
Vorab technische Hürden abklären (Login bei Canva, Adobe Express, M365).
Sensibel mit Privatsphäre umgehen: SuS entscheiden selbst, welche Infos sie teilen möchten.
Als Erweiterung: Collagen anonym ausstellen und in der Klasse diskutieren.